阴阳五行八卦风水与数字1

教案1-11 阴阳五行八卦

【教学目标】

一、知识目标

1. 了解阴阳概念及其二分哲学;

2. 了解阴阳与八卦的关系;

3(熟知八卦卦名及其表征的物象。

4. 了解五行名称，掌握五行生克关系，掌握五行与五行与

五色、五方的对应。

二、能力目标

1. 能运用阴阳知识解释常见的相对关系，如动静向北等;

2. 能画八卦图;

3. 能掌握五行相生相克的转化。

三、德育与情感目标

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通过阴阳五行八卦知识的学习，了解中国古代哲学基本概

念和思维方式，感受辉煌灿烂的华夏文明，增强炎黄子孙的

自豪感和责任感。

【教学重点与难点】

一、教学重点

1. 阴阳的相对和相互依存;

2. 八卦卦象;

3. 五行相生相克;

4. 五行与五色、五方的对应。

二、教学难点

阴阳五行八卦背后的中国古代哲学和中国传统的思维方

式。

【课型】

讲授、练习课

【课时数】

2课时

【教学过程】

一、案例导入

阴阳五行八卦， 、

中国武术:少林与武当——阳刚与阴柔，以柔克刚

中国医学:阴阳调理

——阴阳

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二、学习“阴阳”

1(何为阴阳,太阳、晴天——扩张，阴天、下雨、月亮——收缩

2(如何认识阴阳,

(1)对立面，相对(有相对才有阴阳)，相互依存——太极，阴阳鱼——阴中有阳，阳中有阴:月亮、手心手背

(2)阴阳老少

3(找阴阳

天地，男女，动静，明暗„„手指——大拇指(奇数)、四手指(偶数)——奇偶

1(知识点:地理学中的阴阳

(1)山

(2)水

5(阴阳学说的贡献

(1)哲学——辩证，周全——“不以成败论英雄”/“成者为王，败者为寇”——仁(左阳右阴)好(左阴右阳)

(2)二进制

三、学习“八卦”

1(阴阳与八卦

无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦——

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八卦不用背

一画开天，一就是太极;阴阳鱼是后人根据伏羲的原理发明的

阴阳老少——一天四时，春秋冬夏——自然规律

2(八卦符号的由来

(1)四象生八卦

(2)天:三连

A.从“画天”说起

;火——天中间动 B. 天的变化:风——天下面动

(3)地:分界，三断 ;泽/水面——天上面动

地的变化:雷——地下面动

中间动，大地山河;山/“走山”，不动如山——地上面动;水——地——水的篆写

3(从天地到乾坤——精华萃取

天——乾:天的特性为“健”，永远不停息，创造力，天生万物

地——坤:地的特性为“顺”，柔顺即坤

乾坤即天下

水——水即是没有泥土，让人害怕，不踏实;古人死于水者多矣——坎，欠土——坎坷 火——即太阳，太阳一升起

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来就是要离开，就是“离”——救火用隔离的方法

雷——震，打雷时整个大地都在震动

风——巽:顺，齐

山——艮

泽——兑:池塘边，让人愉快，即“悦”——给你支票能“兑现”

4(伏羲八卦图——如何画八卦,

仰观天象，俯察地形——按地形画八卦——人生最重要的就是“定位”

乾

坤 伏羲八卦台，地南天北

东南是海——泽;西北多山——艮;一江春水向东流——坎;太阳升在东——离;西南多风——巽;东北多雷——震。

乾一兑二离三震四巽五坎六艮七坤八——“曲成”——太极线