《大班下学期科学教案动物之最》简介 本教案旨在帮助大班学生探索动物世界中的奇妙之处。通过讲解不同动物的特点、生活习性和生态环境，引导学生了解动物之间的相似之处以及独特之处。教案结合幼儿园学生的认知水平和兴趣特点，设计了丰富多彩的教学活动，包括观察小动物、阅读相关绘本、体验模拟动物生活等，旨在激发幼儿对科学的好奇心和探索欲。通过本教案的学习，学生将获得对动物世界的基本认识和理解，同时培养科学探究的能力和动手实践的能力。希望通过这个教案，能够引导学生爱护动物，珍惜自然资源，培养对生命的尊重和保护意识。
【活动目标】1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。
2、使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。
3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。
【活动准备】1、课件-动画片：大象有个长鼻子。
2、ppt课件：动物之最。
【活动过程】一、导入。
1、观看动画片，引起兴趣。
小朋友最喜欢看动画片了，现在呢，老师请小朋友看一个很有趣的动画片，看完以后呢，给老师和小伙伴讲讲动画片里演了什么故事。
2、你在动画片里看到了什么动物？
（1）大象。
（2）长颈鹿。
（3）鸵鸟。
（4）河马。
二、展开。
1、这些动物有些什么特点呢？（让幼儿互相说一说）
2、引导幼儿讨论动物身上最明显的特点。
它们都有各自的本领和特点，那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想吧。
3、ppt课件：动物之最
通过课件演示，引导幼儿说出的动物之最，进行归纳：
（1）脖子最长的动物是：长颈鹿；
（2）鼻子最长的动物是：大象；
（3）耳朵最长的动物是：兔子；
（4）跑的最快的动物是：猎豹；
（5）最凶猛的动物是：老虎；
（6）嘴巴最大的动物是：河马；
（7）唱歌最好听的动物是：百灵鸟。
4、请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领？还有哪些动物之最？
5、请幼儿表演动物之最。
如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：“我是大象，我的鼻子最长。”
【活动延伸】学唱英语歌：大象有个长鼻子。
师幼一起边看动画片，边唱英语歌，根据幼儿的兴趣，反复跟唱。
