儿童英语入门教材的英语入门期(第二阶段)是针对已经掌握基础词汇和语法知识的儿童而设计的。在这一阶段,教材注重提高孩子的英语听说能力,通过丰富的故事、歌曲和游戏活动,培养孩子们的英语语感和表达能力。教材内容贴近儿童的生活和兴趣,通过趣味性的教学方式激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立起自信心和良好的学习习惯。此外,教材还注重培养孩子的英语阅读能力,通过简单的阅读训练和趣味故事,帮助孩子建立起阅读英语的自信心。儿童英语入门教材的英语入门期(第二阶段)旨在为孩子们打下扎实的英语基础,为将来更深入的英语学习奠定坚实的基础。
儿童英语入门教材前两天和大家分享了如何开始儿童英语的启蒙期,今天再和大家一起谈谈儿童英语的第二阶段,也就是入门阶段。儿童英语的入门阶段应在5-7岁,经过启蒙阶段后,孩子的听力词汇储备量接近1000,可以更深入进行英语的学习。
我们可以从以下三个方面进行拓展:
1、听力词汇的继续积累。
继续听力词汇的输入,可以结合动画片,听故事等方式。
推荐的书目:1. Pat The Bunny , 2. Eric Carle四大法宝, 3. Karen Katz两大系列 ,4.The Going to Bed Book, 5. 安东尼My family系列, 6. 廖彩杏书单绘本。
动画片推荐:1 挖掘机麦克斯Excavator Max, 2 小猪佩奇Peppa Pig,3 跳跳蛙 Leap Frog。
2、自然拼读的学习。
当孩子的听力词汇有2000左右的时候,孩子可以开始自然拼读的学习,可以自己带孩子学习,也可以给孩子报个班,系统地进行学习。孩子学习自然拼读后,能够掌握基本的单词拼读,做到见词就读,因为有听力词汇的基础,就能快速认识单词,掌握单词的拼写。当孩子能够熟练拼读单词后,对于长串的单词就能够按音节记忆,这对记忆单词是非常省力的。
3、加入自然拼读教材、分级读物等,把听力词汇迅速转为阅读词汇。
我们在学习自然拼读时,可以加入自然拼读教材配合练习,边学边练,能够快速地认识单词。中国孩子因为有拼音基础,学习自然拼读有先天的优势,能够高效率地学习拼读规则,只要通过大量练习来巩固,就能很快掌握自然拼读。
推荐的自然拼读教材、读物:1、Phonics Kids,2、丽声瑞格叔叔自然拼读,3、Hooked on Phonics Learn to Read。
后期还可以加入分级读物的阅读,积累阅读词汇。分级读物是按照分级阅读测评体系,根据孩子的阅读水平和阅读进阶,设计得非常科学的阅读材料。
推荐的分级读物:1、Oxford Reading Tree 牛津阅读树 高阶段,2、Heinemann海尼曼分级读物,3、Reading a-z(RAZ)分级阅读教材。
启蒙阶段大致1-2年左右,孩子需要在这阶段积累3000左右的听力词汇,能看懂稍有难度的动画片,能够自主阅读高阶段的分级读物,为后一阶段-全面学习阶段打下坚实的基础。
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