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学透一篇英语课文对于提高英语水平至关重要,但很多学习者常常遇到困难。本文将介绍一些真正有效的学习方法,帮助读者更好地理解英语课文。首先,通过阅读课文的标题和段落,了解主题和结构。其次,注重词汇和语法的理解,可以通过查词典和语法书进行学习。接着,尝试用自己的语言复述课文内容,加深理解。另外,积极参与讨论和提问,与他人分享观点和收获反馈也有助于学习透彻。最后,多做笔记和思考整篇课文的主旨,有助于归纳总结。这些方法将有助于提高学生对英语课文的理解和掌握。
大家好,我是易图记-声力英语的loridic,苦恼于学生反映的“学过了课文却还是不会用英语”的问题,思考总结了如下观点,现在分享一下。
英语教材不管哪个版本,都很好,为啥学过后作业也会做,课文也能读得很熟,听也听得懂,但是英语还是很差、口语不行、写作也不行呢?
那是因为没有学透一篇课文。
如何算是学透课文呢?
首先,课文中的单词应该认识,包括音型意和最基本的用法。
比如这篇课文的一段为例:
earth 地球,forest 森林,field 田地等要认识,这个大部分学生都没有问题。
第二,理解句意,读得熟、听得懂、作业能做。
这个学过课文的学生基本都能搞定。那问题出现在哪里呢?主要是没有足够的练习,对课文没有足够的熟悉度。,下面是这些没有去做。
第三,句型分析
如上图,句型分析可知,这段分3句,都是S+V+C的句型,其中第二句是常用的There be句型。
我们为什么要句型分析呢?
有利于进一步理解和模仿造句,特别是模仿造句,很多学生没有去做这方面的训练,导致学过课文后也不会写作。
上面的描写地球的,完全可以用来描写学校,比如:
My school is a beautiful place. There are trees and buildings, playgrounds and roads. Some buildings are very tall, and some are very modern.
怎么样,是不是很简单,换点单词就搞定了。这就是句型分析后的好处,为使用学过的内容做铺垫。
第四,自问自答训练
教材中有很多问答练习,但通过自问自答的训练,可以更加吃透课文。
这是课本上的问答
你可以就课文的句子进行提问:
问:How about the earth?
答:The earth is a beautiful place.
问:What does the earth have?
答:There are forests...
通过问答训练,一方面更加深入理解了课文,另外一方面也训练了运用英语进行问答的能力。
第五:全文翻译
虽然翻译法学英文有很多右脑派老师不怎么赞同,但是在语感完全建立起来之前,我认为这是一项很有必要的训练。对于英语思维未建立起来的学生,不管是口语还是写作,其实都是一个翻译的过程。所以翻译训练可以让我们进行英语表达训练、培养英语思维。
比如:地球是一个漂亮的地方......→The earth is a beautiful place.
第六,背诵并运用
经过句型分析、自问自答、全文翻译等吃透型训练后,学过的课文就是你很好的积累素材了。尽量背熟并在日常中多运用这些素材,假以时日,英语就能运用自由了。
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