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这篇作文将讲述作者在暑假期间发生的一件有意思的事情。故事情节生动有趣，引人入胜。作者将通过描述事件的起因、经过和结局，展现自己对待事情的态度和心态。作文将通过细腻的叙述和生动的描写，呈现出初三生活中的点滴趣事，让读者在阅读中感受到初三生活的丰富多彩。同时，作者还将通过这个故事表达自己的情感和感悟，展现出对生活的独特理解和思考。整篇作文将以鲜明的个性特色和清晰的叙述结构吸引读者，勾勒出一幅生动有趣的暑假生活画面。
这天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在向人们微微招手。我与妹妹还有邻居邓浩约好，今天去钓鱼。我们拿着鱼竿，一路上哼着小曲儿。
水库那儿的景象让我难以忘怀：水，清澈见底，清的可以映出人影，树木在两岸丛生，鸟儿在水面快乐地飞翔，时不时还点一点水面。近一点看，人的倒影随着水面一起一伏的真有意思。“水这么清澈，肯定有鱼”邓浩颇有信心的说。我们先摆好鱼具和鱼饵……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼钩甩在水里，耐心地等待鱼儿上钩。我焦急地等待着：鱼儿，鱼儿快来吃吧……一会儿，只见浮子一头向下沉，我迅速提起鱼竿，呀，一条“黄鸭子”！我抓住它的嘴巴取下鱼钩，可它拼命的挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里似的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我俘虏。我欢呼起来，一蹦三尺高。
邓浩也学着我的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼钩甩到水里，等待着……刚刚等了10来分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，他拉了一下钩，一看，没鱼，望竿兴叹呀！垂头丧气的再次甩了一下竿。妹妹开玩笑似得对邓浩说：“钓不上来了吧，没耐心。”“谁没耐心啦！！！看好啦，等一下钓一条10斤重的给你看，哼！”邓浩反驳说。我笑看着他们说：“鱼如果上钩了，浮子就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则会白费力气的。””邓浩听了，把鱼钩收进来又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了约20分钟，果然发现浮子有变化——下沉了。我抢过鱼竿，生怕他把鱼给放了似的，赶紧拉起竿子，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子，邓浩见状，马上跑过来一起拉，我们数着一、二、三、一起用力，呵呵，线被我们扯断啦，我急忙跑到水里牵起鱼线，还好，线没跑掉，哈哈……我们再一次拿起线拉起来。终于，线拉起来了，可是拉起来的是一大串塑料袋，妹妹看到是塑料袋，嘲笑起邓浩来：“哈哈，这就是你所说的10斤重的鱼啊！！”看见邓浩那发青的脸，我不禁捧腹大笑。
我们从上午9：00一直钓到中午12：30才回家。虽然时间挺久的，但是收获不小，一共钓了十多条鱼，而且个个肥大。我们看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得非常开心，而且还尝到了收获的味道。现在一想起这件事，就会有甜甜的味道泛起心头，觉得很满足……
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