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在如何提高学习效率的主题班会上，改变不良学习习惯将是关键的议题。通过对学生常见的不良学习习惯进行分析，并提出相应的改进方法和建议，可以帮助他们提高学习效率。在主题班会中，可以引导学生深入思考自己的学习习惯，比如拖延、注意力不集中、记忆力不佳等问题，并提供有效的解决方案。同时，可以邀请老师或学长学姐分享他们的学习经验和高效学习方法，激励学生树立正确的学习态度和方法论。通过这样的主题班会，学生们可以更加全面地认识到不良学习习惯对学习效率的影响，从而激发他们改变习惯、提高学习效率的积极性。
如何提高学习效率改变不良学习习惯主题班会
一 、设计背景：
学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式，如学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势，作业和复习的行为习惯等。而我们班级的一些学生学习习惯很差，学习成绩也不理想。鉴于这一点，我们举行了这一次主题班会。
二 、班会目标：
1、认知目标：了解学习习惯对学习效果的不同影响，并对自己的学习习惯进行自我分析。
2、能力目标：掌握改进不良学习行为的方向，养成良好的学习习惯。
3、情感目标：让学生在学习中体会到快乐。
三 、班会重点：
让学生进行学习心理自测，并根据实际情况自我分析。
四 、班会准备：
1、准备学习习惯的小测验，与家长一起制定课外学习计划表，每人一份。
2、准备班会ppt课件。
五 、班会过程：
（一）猜迷语导入， 以此引出本次班会的主题：改变不良学习习惯，提高学习效率。
（二）学习习惯小测验。（附测验表格，每人一份）
判断以下行为，你有的打√，没有的打×。（要实事求是的填写）
（三）诊断学习：
1、平时上课同学们有哪些不良听课习惯？
2、理想的听课习惯应该是怎样的？
（四）教师与学生一起分析：什么是不良的听课习惯和理想的听课习惯。
（五）大家谈：
1、学习上应该具备哪些良好的学习习惯？
2、怎样保持良好的学习习惯？
3、与家长一起制定一份课外学习计划表。（后附学习计划表）
（六 ）班主任结束语
主持人宣布本次改变不良学习习惯，提高学习效率主题班会到此结束。
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