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《诺亚舟教育》是一项旨在提供与诺亚舟和庄幼儿园主题背景相关的区域活动探索与实践的教育项目。该项目旨在通过结合传统故事背景和实际幼儿园活动，激发幼儿的学习兴趣和动手能力，促进他们的全面发展。在这个项目中，教育者们将引导幼儿通过参与庄园主题相关的区域活动，如水域角、森林角、小动物角等，来增强他们的动手能力，认知能力和合作精神。通过参与“诺亚舟教育”项目，幼儿将能够在实践中体验诺亚舟的精神，培养出扎实的动手能力和探索精神。
为了给教师创造一个互相交流、合作、探究学习的教学平台，让教师实实在在地在专业的道路上不断的成长，促进幼儿教育水平再上一次台阶，诺亚舟和庄幼儿园每个星期的教研活动从不间断哦！
今天由我们的灿灿老师来带领大家一起探究主题背景下的区域活动。
根据主题目标和内容，创设相应的区域，各个区域之间不是孤立的，有一定的联系性，紧紧围绕主题创设，提供材料具有层次性、多样性，教师建立多元化、整合性的活动情境，准备具有层次性、递进性的材料，以主题为背景，创设适宜情境，提供多元操作材料，让幼儿在操作中满足需求，利用区域活动，引导幼儿自主学习，快乐游戏。
主题背景下的区域活动是幼儿学习、探索、不断自我完善的游戏活动，本学期 天心区诺亚舟和庄幼儿园开展了“主题背景下的区域活动”，教师能够根据《指南》目标、幼儿年龄特点、兴趣关注点，共同制定主题网络分支图，围绕主题目标、主要活动安排、环境与资源、区域活动设置、区域活动材料准备等方面对主题进行全面研讨，不断优化课程的设计与实施。在下一阶段，诺亚舟和庄幼儿园将针对材料投放、教师观察指导、教师评价为主要研究内容，把这些作为进一步深化主题背景下区域活动的目标，使区域活动在主题背景下建构和开展，更好的促进幼儿各方面能力的发展。
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