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这篇作文将以“走‘适己’之路”为主题，探讨高三学生在写景时如何把握自己的个性特点和生活经历，塑造独特的文学风格。文章将围绕“适己”这一理念展开，探讨个体在写景创作中的发挥空间和表达方式，以及如何让作品更加生动和有血有肉。通过对个人的情感、感悟、审美情趣进行深入挖掘，引导学生在“适己”之路上勇敢探索，在创作中找到内心的平衡和和谐。文章将通过引用相关的文学名言名句，提供写景的技巧和方法，引导学生如何发掘自己的独特视角，展现真实的情感和对自然景物的独到见解。
蛙为蟹指路，蛙的路并没有错，但于螃蟹身上不适用。所谓的成功捷径，只有在适合自己的条件下才真的是“捷径”，我们要走“适己”的道路。
不走“适己”之路，很有可能适得其反，邯郸学步就是典例。明明想把高雅的步法学会，但那不适合自己，结果越走越别扭，最终沦落到爬回家的地步。东施见西施一颦一蹙都楚楚动人，于是效仿，结果原本底子就在平均水平以下的她一皱眉，这样一来就更叫人看不下去。邯郸人的步法和西施的颦蹙难道没给他们添彩吗？为什么学步者和东施在这“正确”的方法下没有达到自己的目的，不走“适己”之路让他们适得其反，甚至走路都不会了。
走“适己”之路，让生命绽放另一种色彩。德国的罗伯特·舒曼，热衷音乐，但苦于手指不够修长，注定无法成为一名出色的钢琴演奏家，他试图用东西把手指撑开，结果伤了手。但是他迎娶了一位出色的钢琴家，开始自己作曲，创办音乐杂志，畅谈音乐理念，改进钢琴的缺陷……他对于音乐的贡献在他新的音乐道路上比之前还大。无疑罗伯特找到了一条适合自己的道路，倘若他非要忽视自己手指的缺陷弹奏钢琴，那世上岂不缺少一位音乐学者多一位平庸的钢琴演奏者？走“适己”之路，让罗伯特的生命绽放出另一种色彩。
走“适己”之路，才能步上成功的捷径。体操女皇霍尔金娜，以模特的标准，她不够高挑，按体操的要求，她又太高了。没有哪个教练愿意培养她，但有一个教练为她专门设计了一套动作，霍尔金娜用她修长的体态整合芭蕾舞，使体操多了平衡力和表现力。至今仍有六个动作被称为霍尔金娜动作。霍然尔金娜走“适己”的道路，不但没让自己在众多体操选手中埋没，还由此崭露头角，奔向成功。如果她一成不变，仍然练习体操旧动作，那么她可能会在成功道路上走很久，甚至与成功失之交臂。“适己”之路，让她功成名就。
我们不必也不能把他人的成功路套在自己踋上，只有从自身实际出发，找一条“适己”之路才能到达“河岸”。
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