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500余所高校+千余学者云聚山东大学:探讨新文科建设与中国写作学转型

时间:2024-01-28

此次聚会旨在围绕如何深化文科教育改革,提高人文社会科学研究的质量和影响力展开讨论,以期促进中国文科教育水平的提升和发展

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本次活动将有来自500余所高校的千余学者聚集在山东大学共同探讨新文科建设和中国写作学的转型。此次聚会旨在围绕如何深化文科教育改革,提高人文社会科学研究的质量和影响力展开讨论,以期促进中国文科教育水平的提升和发展。与会学者将分享各自学校和地区在文科教育领域的最新经验和成果,以期在新的时代背景下,探讨如何更好地推动中国写作学的发展和变革。此次聚会不仅是一次学术盛会,更是为文科教育及中国写作学发展注入新的活力和启迪。

大众网·海报新闻记者 胥丽 济南报道

创意写作是一门面向新文科建设的新兴学科。在新冠肺炎疫情席卷全球的背景下,为助力新时代中国创意写作发展, 11月14日,“第六届世界华文创意写作大会暨中国创意写作大会高峰论坛”以线上召开的新形式如期而来。

本届大会在世界华文创意写作协会、中国写作学会的指导下,由山东大学、上海大学、高等教育出版社主办,上海大学中国创意写作中心和高等教育出版社上海出版事业部承办,来自500余所学校的逾千位相关教师同襄盛会,收到超过100篇相关论文,角逐本次大会的优秀论文一、二、三等奖。14日上午,线上观看、参与此次大会的人次破万。

开幕式上,山东大学党委副书记仝兴华、中国作家协会副主席何建明、高等教育出版社上海出版事业部主任孔全会和上海大学教授、世界华文创意写作协会会长葛红兵先后致辞,强调发展创意写作不仅是提升综合国力、坚定文化自信、培养时代新人、建设高等教育强国的需要,也是当今时代新文科教育融合发展的需要。此次大会关注“新文科建设与中国写作学转型”,正是根据写作学科的专业特点,结合高等学校通识教育、文学教育改革,积极探讨文化育人、写作育人的世界经验和中国路径的体现。大会由山东大学本科生院院长刘传勇主持。

开幕式后,上海大学教授、世界华文创意写作协会会长葛红兵,山东大学教授、山东省作家协会主席黄发有,西藏大学副校长、北京大学教授金永兵,武汉大学文学院副院长,中国写作学会会长方长安,南京师范大学教授、江苏省写作学会会长骆冬青,耶鲁大学教授苏炜和奥克兰大学教授Graeme Harper分别发表了主旨发言,结合创意写作的学科性质、发展现状、学科难题、未来前景等关键问题各抒己见,同与会教师分享了宝贵的理论与实践经验。

“六年来,我们的大会见证了中国创意写作发展的奇迹。”葛红兵教授指出,进入新时期,社会的迅速发展对创意写作提出了全新的要求,创意写作应将学术研究同社会需求、社会实践紧密结合,助力建设中国特色的创意强国政策体系,开展各学段创意写作教育教学,并积极加强学科基础原理和基本理论的研究。

黄发有教授剖析了原有的以开设“作家班”培养作家的方式不尽如人意的原因,并介绍了中国作家协会系统的作家培训经验,包括开设短期班,采用灵活授课、专题讲座模式,外聘作家、文学史家等专业人士授课等。创意写作在借鉴欧美学科专业培养方式的同时,也要与中国国情和实践经验结合起来,中国作家协会系统的培养机制为探索创意写作的发展模式提供了参照。

金永兵教授强调,创意写作是新文科建设中的重要学科,其目标是培养具有复合型知识体系、能够助力文化事业总体发展的创新者、创造者。因此,创意写作应着重关注“四个融合”:做到交叉互补的学科融合,打破学科壁垒;与科技融合,利用最新的技术媒介展现文化;与时代问题和生活热点融合,抓住时代脉搏;与民族经典文化融合,提升我国文化竞争力。

方长安教授指出,创意写作具有鲜明的通识性特征。他强调主体独立、自由的话语倾诉与表达,认可每个人都可以从自我生命体验出发,调动文字表达潜力,进行创造性的精神释放。创意写作正是旨在激发个体这种潜能的训练,力图培养个体的创造性思维、现代价值理念和写作能力。

通过剖析创意写作面临的根本性困惑“灵魂三问”,骆冬青教授指出,写作中最重要的是抒发个人的感受、体验与经验,并通过创造来达至不朽的境界。创意写作应当是一种不过度讲求技巧的写作,他推崇“吾文如万斛泉源,不择地而出”,使心声顺畅流溢的自然创作态度。

苏炜教授介绍了耶鲁大学开设的公共写作课,并阐释了这些课程的形式与特色,以此说明其深受耶鲁大学学生欢迎的原因。他据此指出,写作能力水平是可以通过合理的训练提高的,较好的写作必须以大量的阅读作为基础;与此同时,对富有诗意的想象力的培养也是创意写作训练的核心内容。

创意写作基于人类的聪明才智与创造力,涉及人类对文字的创造性,依赖于每个个体具体而独特的行为。Graeme Harper教授据此提出,发展创意写作,应着重关注浸入式学习与人类行为直接接触这一属性。文化氛围、个体心理及其周遭环境,这些因素都深刻影响着创意写作的发生与形式。

本次大会为期一天半。紧扣创意写作的成就、现状与前景,14日下午,大会同时开设七个分论坛,就“新文科建设与创意写作”“创意本体论写作学转型”“创意写作学科史”“创意写作的当代形式与使命”“创意写作教育教学改革”“创意写作与中小学作文教学改革”等话题展开热议。文字与创意再次展开灵魂碰撞,嘉宾良友汇聚线上,于云端共享盛会。

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显示评论内容(3)
  1. 浅夏里的沉默2024-01-28 10:20浅夏里的沉默[山西省网友]202.38.146.56
    @贤つ专属☆★味道新文科建设对于培养更全面发展的人才非常重要,希望能够有更多的高校加入到这个探讨中来。
    顶0踩0
  2. 贤つ专属☆★味道2024-01-28 10:14贤つ专属☆★味道[山西省网友]103.39.233.12
    山东大学真的太厉害了,能够云聚千余学者,相信这次讨论一定会有很多新的见解和想法。
    顶0踩0
  3. 莫蓝薇2024-01-28 10:08莫蓝薇[安徽省网友]202.146.202.45
    这是一个非常激动人心的话题,希望能够为中国写作学的转型注入新的活力。
    顶0踩0
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